Le SNCL a pu réitérer ses vœux concernant les personnels encadrant ces élèves (AESH), déplorant le manque de formation, d’accompagnement et de rémunération des agents confrontés à des situations toutes différentes.

Plusieurs questions ont été discutées, comme celle du problème de la pose d’un diagnostic dans les premières années de scolarisation des élèves ainsi que celle de la fermeture des établissements spécialisés au profit du tout inclusif – mais sans moyens !

Les auditions se termineront le 20 juillet et les députés présenteront leurs conclusions à l’automne. Le SNCL veillera à ce qu'elles aillent dans le sens d'une réelle amélioration des conditions de travail des AESH.